El Programa de Innovación Educativa "AULAS y ESCUELAS SOLIDARIAS" de Fundación TERRAS integra propuestas de formación docente continua (FDC) y desarrollo profesional docente (DPD) que buscan atender los retos que enfrenta la práctica docente, hoy, en el siglo XXI, al responder a demandas puntuales y urgentes de la sociedad y de los contextos próximos a las instituciones educativas: aumentar los vínculos respetuosos y cordiales entre los ciudadanos, construir nuevas redes de comunicación e intercambio a modo de redes sociales que actúan como vías de negociación y de superación de las dificultades, atender problemáticas acuciantes, y construir espacios compartidos para la atención de necesidades urgentes y el logro de una distribución más justa y equitativa de los recursos. En este contexto, las escuelas están fuertemente comprometidas en la superación de las verbalizaciones y la mera preocupación sin acción, poniendo en marcha propuestas de prosocialidad, que favorezcan que alumnos, docentes y padres actúen solidariamente con el entorno próximo, ayudando a grupos y comunidades en la atención de sus necesidades inmediatas, alcanzando juntos la consolidación de un tejido social positivo que permita la convivencia armónica entre las personas. Los Proyectos de Aprendizaje-Servicio son diseños abiertos y flexibles de planes de acciones que promueven la construcción de renovadas habilidades y competencias sociales: empatía, generosidad, servicio, gratuidad y solidaridad, fuertemente articuladas con el aprendizaje de los contenidos educativos, por ello, se constituyen en propuestas altamente valiosas para erradicar la violencia y reconstruir las relaciones humanas en nuevos contextos humanitarios, recuperando la pedagogía liberadora y emancipadora.