Jornadas Presenciales TERRAS
2011
Aulas participativas utilizando Inteligencias Múltiples
(Estrategias para el abordaje de las Inteligencias Múltiples en el Aula - 2º Parte - Ciclo 2011)
Integrando la educación sexual integral (ESI) a las propuestas didácticas
(La Educación para la Afectividad y la Sexualidad, una prioridad educativa - 2º Parte - Ciclo 2011).
Los lenguajes de las TIC en el aprendizaje de los alumnos
(Dilemas Educativos en la era Digital. Nuevos lenguajes y nuevos aprendizajes - 2º Parte - Ciclo 2011)
Escuelas que construyen Ciudadanía
(Ciudadanía en la Escuela. Saberes y valores para la práctica de la ciudadanía - 2º Parte - Ciclo 2011)
Medios que mediatizan saberes y aprendizajes
(Retos y posibilidades de la Educación en Medios de Comunicación. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Saberes que nos convocan. Interculturalidad y diversidad en el hacer didáctico.
(Educación Intercultural y Atención a la Diversidad en la Escuela. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Aulas y Escuelas que aprenden a convivir.
(Ocupándonos de la Violencia Escolar. Herramientas y recursos para una convivencia pacífica. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Proyectos didácticos utilizando herramientas digitales
(Diálogos didácticos con las TIC e Internet. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Aprender a consumir, un nuevo desafío de la ciudadanía
(Consumos saludables y educación ciudadana en el siglo XXI. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Enseñar a jugar y Aprender jugando
(Juegos, juguetes y video juegos como estrategias didácticas. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Redes e interacciones sociales para aprender mejor
(Aprendiendo con las Tecnologías en el aula. Posibilidades, ventajas y oportunidades. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Apoyo escolar y tutoría como herramientas de inclusión
(Docentes y Profesores Tutores. Integrando al rol la Orientación Educativa y la Tutoría. - 2º Parte - Ciclo 2011)
Nuevas Competencias para enseñar y aprender
(Las Competencias en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. - 2º Parte - Ciclo 2011 )
Construyendo Escuelas Inclusivas e Integradoras.
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